Moodle: Дополнительные профессиональные программы повышения квалификации

Дополнительные профессиональные программы повышения квалификации

ЧГПУ им. И.Я. Яковлева реализует обучение с применением дистанционных образовательных технологий по следующим дополнительным профессиональным программам повышения квалификации.

Для педагогических работников дошкольных образовательных организаций

ПОДАТЬ ЗАЯВКУ

Название программы	Объем, часов	Категория слушателей	Стоимость, руб.
«ФГОС дошкольного образования: организация инклюзивного образования»	72	воспитатели дошкольных образовательных организаций, педагоги, реализующие основную образовательную программу дошкольного образования	3000
«ФГОС дошкольного образования: организация методической работы в образовательной организации»	72	заведующие детскими садами, старшие воспитатели	3000
«ФГОС дошкольного образования: организация методической работы в образовательной организации»	144	заведующие детскими садами, старшие воспитатели	4000
«Организация инклюзивного образования в условиях реализации ФГОС дошкольного образования»	72	воспитатели дошкольных образовательных организаций, педагоги, реализующие основную образовательную программу дошкольного образования	3000
«Деятельность воспитателя по реализации ФГОС дошкольного образования»	72	воспитатели дошкольных образовательных организаций, педагоги, реализующие основную образовательную программу дошкольного образования	3000
«Деятельность воспитателя по реализации ФГОС дошкольного образования»	144	воспитатели дошкольных образовательных организаций, педагоги, реализующие основную образовательную программу дошкольного образования	4000
«Организация методической работы по реализации ФГОС дошкольного образования в дошкольной образовательной организации»	72	заведующие детскими садами, старшие воспитатели	3000
«Организация методической работы по реализации ФГОС дошкольного образования в дошкольной образовательной организации»	144	заведующие детскими садами, старшие воспитатели	4000
«Актуальные проблемы образования ребенка в дошкольной образовательной организации в условиях реализации ФГОС дошкольного образования»	72	воспитатели дошкольных образовательных организаций, педагоги, реализующие основную образовательную программу дошкольного образования	3000
«Актуальные проблемы образования ребенка в дошкольной образовательной организации в условиях реализации ФГОС дошкольного образования»	144	воспитатели дошкольных образовательных организаций, педагоги, реализующие основную образовательную программу дошкольного образования	4000
«Актуальные проблемы музыкального образования ребенка в дошкольной образовательной организации в условиях реализации ФГОС дошкольного образования»	72	музыкальные руководители, воспитатели дошкольных образовательных организаций, педагоги, реализующие основную образовательную программу дошкольного образования	3000
«Актуальные проблемы музыкального образования ребенка в дошкольной образовательной организации в условиях реализации ФГОС дошкольного образования»	144	музыкальные руководители, воспитатели дошкольных образовательных организаций, педагоги, реализующие основную образовательную программу дошкольного образования	4000
«Актуальные проблемы коррекции нарушений речи детей в дошкольной образовательной организации в условиях реализации ФГОС дошкольного образования»	72	учителя-логопеды, учителя-дефектологи, воспитатели дошкольных образовательных учреждений, педагоги, реализующие основную образовательную программу дошкольного образования	3000
«Актуальные проблемы коррекции нарушений речи детей в дошкольной образовательной организации в условиях реализации ФГОС дошкольного образования»	144	учителя-логопеды, учителя-дефектологи, воспитатели дошкольных образовательных учреждений, педагоги, реализующие основную образовательную программу дошкольного образования	4000
«Актуальные проблемы художественно-эстетического развития ребенка в дошкольной образовательной организации в условиях реализации ФГОС дошкольного образования»	72	руководители художественно-эстетического развития детей; педагоги, реализующие основную образовательную программу дошкольного образования, педагоги дополнительного образования	3000
«Актуальные проблемы художественно-эстетического развития ребенка в дошкольной образовательной организации в условиях реализации ФГОС дошкольного образования»	144	руководители художественно-эстетического развития детей; педагоги, реализующие основную образовательную программу дошкольного образования, педагоги дополнительного образования	4000
«Актуальные проблемы физического развития ребенка в дошкольной образовательной организации в условиях реализации ФГОС дошкольного образования»	72	инструкторы по физической культуре, воспитатели дошкольных образовательных организаций, педагоги, реализующие основную образовательную программу дошкольного образования	3000
«Актуальные проблемы физического развития ребенка в дошкольной образовательной организации в условиях реализации ФГОС дошкольного образования»	144	инструкторы по физической культуре, воспитатели дошкольных образовательных организаций, педагоги, реализующие основную образовательную программу дошкольного образования	4000
«Актуальные проблемы развития у ребёнка-дошкольника русской речи как неродной в условиях реализации ФГОС дошкольного образования»	72	воспитатели дошкольных образовательных организаций, педагоги, реализующие основную образовательную программу дошкольного образования	3000
«Актуальные проблемы развития у ребёнка-дошкольника русской речи как неродной в условиях реализации ФГОС дошкольного образования»	144	воспитатели дошкольных образовательных организаций, педагоги, реализующие основную образовательную программу дошкольного образования	4000
«Актуальные проблемы социально-коммуникативного развития ребёнка-дошкольника в условиях реализации ФГОС дошкольного образования»	72	воспитатели дошкольных образовательных организаций, педагоги, реализующие основную образовательную программу дошкольного образования	3000
«Актуальные проблемы социально-коммуникативного развития ребёнка-дошкольника в условиях реализации ФГОС дошкольного образования»	144	воспитатели дошкольных образовательных организаций, педагоги, реализующие основную образовательную программу дошкольного образования	4000
«Актуальные проблемы эколого-познавательного развития ребёнка-дошкольника в условиях реализации ФГОС дошкольного образования»	72	воспитатели дошкольных образовательных организаций, педагоги, реализующие основную образовательную программу дошкольного образования	3000
«Актуальные проблемы эколого-познавательного развития ребёнка-дошкольника в условиях реализации ФГОС дошкольного образования»	144	воспитатели дошкольных образовательных организаций, педагоги, реализующие основную образовательную программу дошкольного образования	4000

Для педагогических работников основной и начальной школы, педагоги организаций среднего профессионального и высшего образования

ПОДАТЬ ЗАЯВКУ

Название программы	Объем, часов	Категория слушателей	Стоимость, руб.
«ФГОС начального общего образования: организация инклюзивного образования»	72	учителя общеобразовательных и других учреждений	3000
«ФГОС основного общего образования: организация инклюзивного образования»	72	учителя общеобразовательных и других учреждений	3000
«Совершенствование методики преподавания чувашского языка и литературного чтения в начальной школе с родным (нерусским) языком обучения в условиях реализации ФГОС НОО»	72	учителя начальных школ с родным (нерусским) языком	3000
«Совершенствование методики преподавания чувашского языка и литературного чтения в начальной школе с родным (нерусским) языком обучения в условиях реализации ФГОС НОО»	7144	учителя начальных школ с родным (нерусским) языком	4000
«Методика обучения химии в условиях реализации ФГОС основного общего образования»	72	учителя общеобразовательных и других учреждений, реализующие основную образовательную программу общего образования	3000
«Проектирование и реализация образовательного процесса по географии в соответствии с ФГОС ООО»	72	учителя общеобразовательных и других учреждений, реализующие основную образовательную программу общего образования	3000
«Проектирование и реализация образовательного процесса по биологии в соответствии с ФГОС ООО»	72	учителя общеобразовательных и других учреждений, реализующие основную образовательную программу общего образования	3000
«Безопасность жизнедеятельности в условиях чрезвычайных ситуаций»	72	студенты высших учебных заведений, педагогические работники образовательных учреждений	3000
«Организация инклюзивного образования в условиях реализации ФГОС начального и общего образования»	72	руководители и преподаватели общеобразовательных школ	3000
«Проектная деятельность в общем образовании в условиях реализации ФГОС»	72	учителя, педагоги-психологи, социальные педагоги	3000
«Проектная деятельность в общем образовании в условиях реализации ФГОС»	144	учителя, педагоги-психологи, социальные педагоги	4000
Совершенствование методики обучения математике в условиях реализации ФГОС основного общего образования	72	учителя математики, а также лица, ведущие практическую педагогическую деятельность	3000
Совершенствование методики обучения математике в условиях реализации ФГОС основного общего образования	144	учителя математики, а также лица, ведущие практическую педагогическую деятельность	4000
Совершенствование методики обучения информатике в условиях реализации ФГОС основного общего образования	72	учителя информатики, а также лица, ведущие практическую педагогическую деятельность	3000
Совершенствование методики обучения информатике в условиях реализации ФГОС основного общего образования	144	учителя информатики, а также лица, ведущие практическую педагогическую деятельность	4000
Современные технологии обучения иностранным языкам в контексте требований ФГОС нового поколения	72	преподаватели иностранных языков	3000
Современные технологии обучения иностранным языкам в контексте требований ФГОС нового поколения	144	преподаватели иностранных языков	4000
«Актуальные проблемы художественного образования школьника на этапе введения ФГОС основного общего образования»	72	учителя изобразительного искусства	3000
«Актуальные проблемы художественного образования школьника на этапе введения ФГОС основного общего образования»	144	учителя изобразительного искусства	4000
«Арт-педагогика и арт-терапия в образовании»	144	классные руководители, педагоги дополнительного образования, социальные педагоги, педагоги-психологи, методисты	4000
«Методика обучения иностранному языку в школе в условиях реализации ФГОС основного общего образования»	144	учителя иностранного языка, ведущие практическую педагогическую деятельность в школах	4000
«Актуальные проблемы обучения и воспитания младших школьников в свете требований ФГОС НОО»	144	учителя начальных классов	4000

Для педагогов-психологов, социальных педагогов

ПОДАТЬ ЗАЯВКУ

Название программы	Объем, часов	Категория слушателей	Стоимость, руб.
«Актуальные вопросы организации семейных клубов, центров для семей, испытывающих трудности в семейных отношениях»	108	педагоги-психологи образовательных учреждений - дошкольных образовательных организаций, средних общеобразовательных школ, профессиональных лицеев, колледжей, психолого-педагогических центров сопровождения	4000
«Психолого-педагогическое сопровождение деятельности психолога»	144	педагоги-психологи, психологи, работающие в сфере образования	4000
«Современные технологии работы социального педагога»	144	социальные педагоги образовательных организаций	4000

Информационные технологии в образовании (для педагогических работников и специалистов всех уровней образования)

ПОДАТЬ ЗАЯВКУ

Название программы	Объем, часов	Категория слушателей	Стоимость, руб.
«Использование информационно-коммуникационных технологий в образовательном процессе»	72	педагогические работники, ведущие практическую педагогическую деятельность с использованием новых информационно-коммуникационных и дистанционных образовательных технологий	3000
«Организация дистанционного обучения в образовательном учреждении»	72	педагогические работники, ведущие практическую педагогическую деятельность с использованием новых информационно-коммуникационных и дистанционных образовательных технологий	3000
«Организация дистанционного обучения в образовательном учреждении»	144	педагогические работники, ведущие практическую педагогическую деятельность с использованием новых информационно-коммуникационных и дистанционных образовательных технологий	4000
«Формирование образовательной среды с использованием информационно-коммуникационных технологий»	72	педагогические работники, ведущие практическую педагогическую деятельность, не имеющие подготовки по информационным технологиям	3000
«Формирование образовательной среды с использованием информационно-коммуникационных технологий»	144	педагогические работники, ведущие практическую педагогическую деятельность, не имеющие подготовки по информационным технологиям	4000
«Создание электронных учебников»	72	педагогические работники, ведущие практическую педагогическую деятельность с использованием новых информационных технологий	3000
«Создание электронных учебников»	144	педагогические работники, ведущие практическую педагогическую деятельность с использованием новых информационных технологий	4000
«Разработка электронных образовательных ресурсов»	72	педагогические работники, ведущие практическую педагогическую деятельность с использованием новых информационных технологий	3000
«Разработка электронных образовательных ресурсов»	144	педагогические работники, ведущие практическую педагогическую деятельность с использованием новых информационных технологий	4000
«Создание и продвижение Web-сайтов»	72	педагогические работники, ведущие практическую педагогическую деятельность с использованием новых информационных технологий	3000
«Создание и продвижение Web-сайтов»	144	педагогические работники, ведущие практическую педагогическую деятельность с использованием новых информационных технологий	4000
«Информационные технологии и эффективное управление в сфере образования»	72	управленческие кадры образовательного учреждения, специалисты учебных отделов, отдела кадров, бухгалтерии	3000
«Информационные технологии и эффективное управление в сфере образования»	144	управленческие кадры образовательного учреждения, специалисты учебных отделов, отдела кадров, бухгалтерии	4000
«Установка и администрирование системы Moodle»	72	системные администраторы, специалисты по информатизации, IT-специалисты образовательных учреждений, заинтересованных в развертывании и установке системы дистанционного обучения Moodle на своих серверах	3000
«Установка и администрирование системы Moodle»	144	системные администраторы, специалисты по информатизации, IT-специалисты образовательных учреждений, заинтересованных в развертывании и установке системы дистанционного обучения Moodle на своих серверах	4000
«Основы компьютерной верстки»	72	педагогические работники и специалисты иных сфер деятельности, применяющие новые информационные технологии в своей профессиональной деятельности	3000

Академическое развитие (для педагогических работников и специалистов всех уровней образования)

ПОДАТЬ ЗАЯВКУ

Название программы	Объем, часов	Категория слушателей	Стоимость, руб.
«Развитие навыков письменной научной речи. Методика написания научной статьи»	72	молодые ученые, ведущие научно-исследовательскую деятельность в вузах	3000

Последнее изменение: четверг, 19 Октябрь 2017, 11:19